产品介绍：
为积极响应国家政策，各地教育局教育厅大力投入中小学人工智能创客空间建设、创客教育课程开展等相关工作，支持人工智能发展。山东省济南第二中学也开始探索创客教育、STEAM教育的推进方式，为将来开拓高中学校做为样板， 进行校园创客实验室的建设和创客人才的培育。为积极响应国家政策，各地教育局教育厅大力投入中小学人工智能创客空间建设、创客教育课程开展等相关工作，支持人工智能发展。山东省济南第二中学也开始探索创客教育、STEAM 教育的推进方式，为将来开拓高中学校做为样板，进行校园创客实验室的建设和创客人才的培育。
为积极响应国家政策，各地教育局教育厅大力投入中小学人工智能创客空间建设、创客教育课程开展等相关工作，支持人工智能发展。山东省济南第二中学也开始探索创客教育、STEAM教育的推进方式，为将来开拓高中学校做为样板， 进行校园创客实验室的建设和创客人才的培育。为积极响应国家政策，各地教育局教育厅大力投入中小学人工智能创客空间建设、创客教育课程开展等相关工作，支持人工智能发展。山东省济南第二中学也开始探索创客教育、STEAM 教育的推进方式，为将来开拓高中学校做为样板，进行校园创客实验室的建设和创客人才的培育。
为积极响应国家政策，各地教育局教育厅大力投入中小学人工智能创客空间建设、创客教育课程开展等相关工作，支持人工智能发展。山东省济南第二中学也开始探索创客教育、STEAM教育的推进方式，为将来开拓高中学校做为样板， 进行校园创客实验室的建设和创客人才的培育。为积极响应国家政策，各地教育局教育厅大力投入中小学人工智能创客空间建设、创客教育课程开展等相关工作，支持人工智能发展。山东省济南第二中学也开始探索创客教育、STEAM 教育的推进方式，为将来开拓高中学校做为样板，进行校园创客实验室的建设和创客人才的培育。为积极响应国家政策，各地教育局教育厅大力投入中小学人工智能创客空间建设、创客教育课程开展等相关工作，支持人工智能发展。 山东省济南第二中学也开始探索创客教育、STEAM教育的推进方式，为将来开拓高中学校做为样板，
